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Guia para elaboração e apresentação de trabalhos/treinamentos do LabPS

Do curso básico ao doutorado, passando pela universidade, pelos cursos de especialização, de pós-graduação, pelo MBA e mestrado. Não importa o curso que esteja freqüentando, em todos eles, e até mesmo no seu trabalho, alguém poderá solicitar/exigir que você faça apresentações orais de trabalhos em sala de aula. Esses trabalhos, além de importante para a avaliação do aluno, é ótima oportunidade para desenvolver a comunicação, uma competência que poderá ser sempre requisitada na vida profissional. No Laboratório de Produtividade de Software, você aluno tem a oportunidade de desenvolver as habilidades de comunicação e expressão oral, preparando e ministrando treinamentos que vocês já receberam, para outros colaboradores. A seguir algumas orientações que devem ser seguidas para a elaboração e apresentação desses treinamentos.


Orientações gerais

1. O material (slides ou apostilas) deverá ser elaborado seguindo uma estratégia de ensino baseada em PBL (Problem based Learning).

Todo treinamento deve ser elaborado e ministrado visando esclarecer as seguintes questões:

  • Contexto? (contexto ao qual se aplica o treinamento)
  • Problema? (identificação dos problemas que o treinamento poderá ajudar a resolver)
  • Solução? (solução para o problema, que pode ser uma ferramenta ou conteúdo ministrado no treinamento)
  • Avaliação da solução? ( avaliar de que forma a solução apresentada no treinamento poderá resolver os problemas, e quais deles não serão resolvidos, ou ainda, se o que foi ministrado no treinamento pode ajudar a resolver os problemas que os alunos estão enfrentando nos projetos do LabPS)

2. O material (slides) dos treinamentos será disponibilizado no site do projeto, no formato .pdf. Não informar nome e email no slide, visto que ele poderá ser reutilizado por outro colaborador.

3. Para a elaboração do material (slides), é obrigatória a utilização do template que encontra-se disponível * aqui;

4. É muito importante que além de perguntas, e de exemplos, tenha também exercícios práticos no treinamento. Essa atividade é importante para verificar se o aluno entendeu o conteúdo que foi dado no treinamento;

5. Ao final do treinamento, ter um slide resumindo o treinamento dado, explicando as idéias a cerca dos tópicos a seguir:

  • Contexto? (contexto ao qual se aplica o treinamento)
  • Problema? (identificação dos problemas que o treinamento poderá ajudar a resolver)
  • Solução? (solução para o problema, que pode ser uma ferramenta ou conteúdo ministrado no treinamento)
  • Avaliação da solução? ( avaliar de que forma a solução apresentada no treinamento poderá resolver os problemas, e quais deles não serão resolvidos, ou ainda, se o que foi ministrado no treinamento pode ajudar a resolver os problemas que os alunos estão enfrentando nos projetos do LabPS)

6. Informe e verifique com antecedência, sobre a necessidade de reserva de laboratório, como também a instalação e configuração de ferramentas que deverão ser utilizadas no treinamento e/ou algum material necessário a aplicação do mesmo;

7. Determine e informe o tempo necessário para a apresentação,incluindo tempo para perguntas;

8. Leia e aplique as dicas para elaboração de uma apresentação (slides), disponível * aqui.

Orientações para apresentação dos treinamentos do LabPS

1. Antes de iniciar a apresentação, uma sugestão é se identificar e procurar conhecer os ouvintes, saber do interesse de cada um pelo treinamento a ser ministrado;

1. Evite ler o que está no slide. É importante dominar o assunto a ser apresentado, ler o material não é bom;

2. Fale de forma clara com o vocabulário adequado para a situação (para que o objetivo seja atingido);

3. Mostre entusiasmo na apresentação para despertar interesse daqueles que ouvem para o que é apresentado;

4. Busque a melhor maneira de se apresentar. Tenha postura para falar com os ouvintes;

5. Não tente se desculpar se por acaso der algum deslize e nem se justifique, apenas corrija;

6. Ao final, enfatize os pontos principais apresentados e por fim, esclareça as dúvidas que possam existir.

7. Boas dicas de leitura sobre o assunto são: 10 dicas de como falar bem em público, Como se apresentar em público

-- CalianeFigueredo - 01 Sep 2010

Topic revision: r1 - 2010-09-01 - CalianeFigueredo
 
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