Dicas para avaliação de artigos

Primeiramente, toda dica para escrever bem um artigo (como estas) pode ser vista como uma dica para avaliar um artigo. E toda dica para avaliar um artigo ajuda também a escrever bem um artigo!

Também é importante entender seus objetivos como avaliador de artigos:

• garantir a qualidade do evento
• ajudar a melhorar a pesquisa e pesquisadores (autores)

Leia o artigo tentando identificar os seguintes aspectos, e responder as perguntas associadas:

• context {well defined scope and assumptions?}
• problem {real? relevant? running example? evidência e dimensão são questionáveis?}
• core, focus on one of the two below:
  • solution {resolve realmente o problema? original? incremental? technically sound? algum furo ou limitação importante? justified? clear hypothesis and limitations?}
  • perguntas de pesquisa {claras? relevantes? originais? incrementais?}
• evaluation {avalia realmente a solução? discharges hypothesis? a evidência é convincente? metodologia sólida? significância estatística?}
• related work {main ones referenced? just mentioned or really compared?}

Veja várias dicas para entender melhor os item acima.

As respostas servem como base para você identificar os pontos fortes e fracos do artigo, e então escrever a revisão com a seguinte estrutura:

• your summary of the paper
• overview of your evaluation (summary of the following items)
• good points {content and presentation, accordingly to the points identified above}
• bad points {content and presentation, accordingly to the points identified above}
• suggestions for improvements {including fixing the text}
  • lista de trechos confusos ou difíceis de entender
  • lista de erros de tipografia ou escrita
    

Na escrita da revisão, lembre-se dos seguintes pontos:

• Cuidado para não pegar muito pesado. É importante tratar os outros não como você foi tratado por um mau revisor, mas como você gostaria de ter sido tratado.

• Cuidado para não reclamar de questões de estilo. Estilo é uma questão pessoal, você não pode querer impor o seu em uma avaliação. O mesmo vale para questões técnicas que podem ser válidas apenas para um dado livro que você leu, ou por uma determinada escola de pesquisa.

Aqui estão alguns exemplos de avaliação sem o summary of the paper:

• 1
• 2
• 3

-- PauloBorba - 2013-04-12 -- PauloBorba - 2013-04-01 -- PauloBorba - 2013-03-18 -- PauloBorba - 29 Apr 2008